Especialización en Gestión de las Tecnologías – 100% On Line

Carrera aprobada CONEAU – Proyecto Nº 11.085/12

  • MODALIDAD: On Line
  • DURACIÓN: 18 meses

Contactanos para más información

Nombre (*)

E-mail (*)

Tel (*)

Consulta (*)

 


FUNDAMENTOS

En un mundo globalizado la tecnología se convierte en un recurso estratégico que permite volver más competitiva a una organización. Esta propuesta académica ha sido pensada para dotar a los profesionales de los conocimientos necesarios para realizar una gestión eficaz de las operaciones tecnológicas de cada organización; desarrollar estratégicamente sus recursos, su know-how y sus capacidades. También posibilita la preparación para el futuro, aumentando la flexibilidad y capacidad de respuesta.

OBJETIVOS

  • Formar gerentes de tecnología para organizaciones tanto públicas como privadas, con capacidad para mejorar la explotación y potenciar el desarrollo de tecnologías.
  • Aportar los conocimientos que permitan a los alumnos comprender los factores que determinan la innovación tecnológica y la forma en que ésta se articula con la gestión de la tecnología en las organizaciones.
  • Explicar y poner en práctica las técnicas y metodologías para una eficaz y efectiva Planificación Estratégica de la tecnología y su alineación con la misión de organizaciones de cualquier tipo.
  • Explicar y analizar los conceptos esenciales sobre Análisis Financiero y de Gestión de Conocimientos que sirven de base para los procesos de Gestión de Tecnología.

PERFIL DEL EGRESADO

Se espera dotar al egresado con los conocimientos y las habilidades para:

  • Mejorar la explotación y potenciar el desarrollo de tecnologías.
  • Comprender los factores que determinan la innovación tecnológica.
  • Analizar el mercado tecnológico haciendo uso de las herramientas más adecuadas.
  • Desarrollar la capacidad la conducción de equipos de trabajo.

CONTENIDOS

Módulo I: Innovación Tecnológica y Gestión de Tecnologías

  • Concepción de innovación tecnológica
  • Evolución de la innovación tecnológica
  • Difusión de la innovación tecnológica
  • Ciclo de vida de la tecnología
  • La gestión de tecnología

 

Módulo II: Estrategia y Planeamiento Tecnológico

  • El proceso de planificación tecnológica
  • Integración de tecnología
  • Investigación y desarrollo
  • Tercerización (outsourcing)
  • Mantenimiento y protección de los activos tecnológicos
  • Sistemas de innovación y vinculación tecnológica

 

Módulo III: Análisis del Mercado Tecnológico

  • El mercado tecnológico
  • Vigilancia tecnológica
  • Comercialización de tecnologías
  • Transferencia de tecnología
  • Análisis de patentes y marcas
  • Derecho de propiedad intelectual e industrial

 

Módulo IV: Gestión de Conocimientos y del Capital Intelectual

  • El conocimiento en las organizaciones
  • Creación y gestión del conocimiento
  • El capital intelectual
  • Modelos y herramientas de medición y gestión del conocimiento y del capital intelectual
  • Implantación de sistemas de gestión del conocimiento
Módulo V: Análisis y Gestión Financiera

  • Función, objetivos y bases de la administración financiera
  • Valoración de activos
  • Presupuesto de capital
  • Riesgo y rendimiento
  • Costo de capital
  • Estructura de financiación y distribución de utilidades
  • Planificación financiera de corto plazo
  • Fuentes de financiamiento

 

Módulo VI: Formulación y Evaluación de Proyectos

  • El proceso de formulación de proyectos
  • Preparación de proyectos de inversión
  • Evaluación de proyectos de inversión
  • Estudio financiero de proyectos
  • Evaluación social de proyectos
  • Evaluación del impacto ambiental

 

Módulo VII: Gestión de Proyectos Tecnológicos

  • Conceptos básicos
  • Planificación de proyectos
  • Gestión de los riesgos
  • Relaciones con terceros
  • Organización y seguimiento del proyecto

 

Módulo VIII: Gestión del Capital Humano

  • Trabajo en equipo
  • Comunicación y habilidades interpersonales
  • Motivación
  • Liderazgo
  • Dimensión humana de la administración del cambio y la innovación

METODOLOGÍA

El estudio de la presente carrera de posgrado se llevará a cabo con la metodología correspondiente a la modalidad distancia, que prevé la utilización de una plataforma virtual proporcionada por la universidad. Se requiere una dedicación mínima de ocho horas reloj semanales para lectura y análisis de los contenidos e interacción con el tutor docente.

Evaluación:
Al finalizar cada módulo, los alumnos deberán afrontar un examen final tanto teórico (principios fundamentales de las asignaturas) como práctico (identificación de los elementos analíticos estudiados).

La evaluación y aprobación de cada uno de los módulos es un requisito para poder acceder a la etapa de realización del Trabajo Final del Posgrado. Las evaluaciones responderán al formato de trabajos monográficos o informes escritos. Para verificar la autoría y el nivel de los conocimientos adquiridos por el alumno se procederá a la toma de un coloquio o prueba especial especialmente preparada por el docente a partir del trabajo presentado. Cada unidad será evaluada a través de actividades que el alumno deberá realizar en los plazos previstos y que en la mayoría de los casos serán el reflejo de los contenidos teóricos, con la indicación de la materia que se deberá leer o investigar. Estas actividades tendrán como objetivo fundamental incentivar un pensamiento de carácter estratégico dirigido a la planeación de conductas vinculadas a la obtención de resultados favorables para los intereses (sociales, individuales o estatales) que se pretenden garantizar.

Para la aprobación de las actividades de cada unidad se deberá obtener un puntaje mínimo de seis (6) puntos sobre un total de diez (10). Además de ello, cada materia contará con una evaluación integradora de las distintas unidades desarrolladas, que deberá ser aprobada con un mínimo de siete (7) en la misma escala.

Trabajo Final:
Luego de aprobar la totalidad de los módulos de la carrera, para graduarse como Especialista en Gestión de las Tecnologías el estudiante deberá realizar un trabajo final individual y escrito de carácter integrador que consistirá en el abordaje de una problemática acotada derivada del campo de la profesión; bajo el formato de proyecto, obra, estudio de caso, ensayo, informe de trabajo de campo u otra que permita evidenciar la integración de los aprendizajes realizados en el proceso formativo.

La carrera incluye una materia específica sobre metodología de investigación y pautas para la elaboración del trabajo final. La defensa del Trabajo Final podrá realizarse tanto en forma presencial como distancia. En este último caso, se utilizarán los medios tecnológicos que permitirán garantizar la comunicación temporal sincrónica con el alumno, como la videoconferencia y video chat.

CUERPO ACADÉMICO

Director:

EGT - Docentes
José Cuozzo.
Doctor en Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Córdoba, 2008; Magíster en Planificación y Gestión Educacional, Universidad Diego Portales (Chile), 2003.
Magíster en Formulación, Evaluación y Administración de Proyectos de Inversión, Universidad Nacional de Córdoba, 1998; Master en Dirección de Empresas, Universidad del Salvador – Universidad de Deusto (España) 1994; Especialista en Enseñanza de la Educación Superior, Universidad Católica de Cuyo, 2001; Especialista en Ingeniería de Sistemas, Universidad de Buenos Aires, 1993.

 

Profesores:

EGT- docentes-06
Rubén Ayme.
Secretario General, Universidad Blas Pascal, Secretario de Educación Presencial, UBP, Secretario de Asuntos Docentes y Estudiantiles, UBP, Ejercicio liberal de la profesión desarrollando equipos electrónicos especiales para la industria (hardware y software embebido), Ingeniero a cargo de las mediciones en el Departamento de Ensayos Estructurales de la Fábrica Militar de Aviones, Área Material Córdoba. Profesor Titular en diversas cátedras de computación de la Universidad Blas Pascal. Profesor Adjunto por concurso, Departamento de Computación de la Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba.

EGT- docentes-02
Daniel Scandizzo.
Contador Público (Universidad Nacional de Córdoba), Magíster en Dirección de Empresas (Universidad Católica de Córdoba), Doctorando Administración de Empresas (Universidad Católica Argentina). Profesor de Análisis Financiero, Planificación Financiera, Evaluación de Proyectos de Inversión, Negocios Sustentables y Metodología de la Investigación en Unversidad Católica de Córdoba, Universidad Blas Pascal, ADEN Business School, ESADE Business School, Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de Villa María, Universidad del Pacífico (Perú) y evaluador de Tesis en UADE Business School y Facultad de Cs. Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. Ex Gerente General Nuevocentro Shopping. Ex Director General Instituto de Ciencias de la Administración (ICDA) de la Universidad Católica de Córdoba. Ex Pro Secretario de Coordinación Operativa y Comisiones de la Legislatura de la provincia de Córdoba. Ex Gerente General Cooperativa de Consumo, Servicios Públicos y Sociales de Deán Funes Ltda. Ex Auditor Junior y Senior en Coopers & Lybrand (hoy Price Waterhouse Coopers).

EGT- docentes-03
Jorge Jaimez.
Es Magíster en Dirección de Negocios y Licenciado en Psicología de la UNC. Actualmente es Consultor Asociado en Lempert S.A., participando en proyectos en gestión estratégica y tecnología. Asimismo es Profesor Titular de Posgrado en la Facultad de Ciencia Económicas de la UNC en la materia Seminario Portfolio de Activos Tecnológicos en la Especialización en Gestión Tecnológica; Profesor del MBA en la UTN y Profesor Titular de Liderazgo en la Universidad Blas Pascal, donde también dicta Conflicto Laboral y Negociación. Fue Secretario de Planificación, Gobierno de la Provincia de Córdoba; ex Director Ejecutivo del Cluster Tecnológico Córdoba y Coordinador General del Programa BID FOMIN ATN/ME 12268 AR. Ex Presidente del ITC (Instituto Tecnológico Córdoba). Ex Director Ejecutivo del Consejo para la Planificación Estratégica de la Provincia de Córdoba y ex Rector de la Universidad Empresarial Siglo 21. Con anterioridad a esa función fue en dos ocasiones Vicerrector de Gestión Institucional teniendo a cargo la administración, gestión y desarrollo de recursos humanos tanto funcionales como académicos. Como formador y asesor corporativo en materia de gestión y desarrollo organizacional y de recursos humanos, ha participado en programas para empresas tales como Arcor S.A., Provencred, Citigroup, Mc. Donalds, EDASA (Coca Cola), Corcemar S.A (Grupo Holcim)., Libertad(Grupo Casino), EPEC, Radio Mitre y Canal 12 (Grupo Clarín), Gobierno de la Provincia de Córdoba, Municipalidad de Córdoba, Banco de Tierra del Fuego, Supermercados Disco(Grupo Cencosud), Cliba S.A., Comarce S.A.(Grupo YPF), entre otros.

EGT- docentes-07
Pablo Piccolotto.
Candidato a Doctor en Administración de la Universidad Nacional de Cordoba (UNC). Magíster en Administración de Negocios (M.B.A.) y Especialista en Ingeniería. Gerencial de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN). Ingeniero de Sistemas del Instituto Universitario Aeronáutico (IUA) graduado con honores (Mejor promedio de la Provincia de Córdoba 9.53). Sr. Software Engineer – Innovator en Intel (ASDC – Argentina Software Design Center). Responsable de la ideación, desarrollo y validación de nuevos productos y oportunidades de negocio para Intel. Miembro del Comité de Propiedad Intelectual de Software de Intel. Responsable de la evaluación de todas las ideas patentables de software de Intel y sus subsidiarias. Docente Universitario y de Posgrado. Investigador part-time. Múltiple inventor en la USPTO (United States Patent and Trademark Office).

EGT - Docentes
José Cuozzo.
Doctor en Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Córdoba, 2008; Magíster en Planificación y Gestión Educacional, Universidad Diego Portales (Chile), 2003.
Magíster en Formulación, Evaluación y Administración de Proyectos de Inversión, Universidad Nacional de Córdoba, 1998; Master en Dirección de Empresas, Universidad del Salvador – Universidad de Deusto (España) 1994; Especialista en Enseñanza de la Educación Superior, Universidad Católica de Cuyo, 2001; Especialista en Ingeniería de Sistemas, Universidad de Buenos Aires, 1993.

casanovas
Edgardo Casanova.
Ingeniero Electrónico, Ing. Especialista en Telecomunicaciones Telefónicas, Ing. Esp. en Criptografía y Seguridad Teleinformática, Magister en Ciencias de la Ingeniería: Mención en Telecomunicaciones. Experiencia en docencia universitaria en carrera de grado como docente en: Teoría de las Telecomunicaciones; Diseño de Sistemas de Telecomunicaciones; Evaluación y Gestión de Proyectos; Gestión de Proyectos Informáticos I; Auditoria y Evaluación de Sistemas; Auditoria y Seguridad de Sistemas Informáticos; Seguridad y Criptografía; Seguridad Informática. Experiencia en docencia Universitaria en carera de Posgrado como Director del Posgrado en Seguridad Informática, evaluación y gestión de Proyectos, Criptografía; Seguridad de la Información y Fundamentos de la Seguridad Informática. Publicaciones: Procesamiento de señales en tiempo real y Fundamentos algebraicos que le dan fortaleza al AES. CIBSI-2005; New problematic to consider if we apply Digital Signature in a XML document. CIBSI- 2007; “Digital Signature in SOA” en el 1er Encuentro Interuniversitario de Firma Digital, organizado por la UNC – 2012; “Pen Testing, Engineering Practice or Art” en las Software Professional Conference (SWPC), – 2013; “Security in Software Development” en JAIIO 42nd (Jornadas Argentinas de Informatica – WSegI), – 2013; “Honeynets como herramienta de prevencion e investigacion de ciberataques” en la CONAIISI – 2013.

BENEFICIOS

  • Graduados, docentes e investigadores UBP 20%
  • Dos o más personas de una misma empresa/organización 15%

 

Nota:
_ Los beneficios especiales no se acumulan, el destinatario puede elegir el de mayor conveniencia. Sobre los aranceles a pagar el alumno puede optar por las diferentes formas de pago, algunas de las cuales tienen descuentos adicionales.
_ Los beneficios se consideran sobre los aranceles (excluyendo la matrícula).
_ Según corresponda, los interesados deben presentar la documentación respaldatoria como por ejemplo: certificado laboral, constancia matrícula, nota de la institución/empresa a la que pertenece, etc.

ADMISIÓN

El aspirante debe contar con título de grado, expedido por una universidad de la República Argentina, o bien, si se trata de una universidad extranjera, poseer la homologación correspondiente, de acuerdo a la legislación vigente en nuestro país. Además se tienen en cuenta los antecedentes académicos y profesionales del candidato.

Pasos a seguir para la inscripción y documentación a presentar:

Para Estudiantes Argentinos

  • Completar solicitud de inscripción on-line (click aquí).
  • Abonar el importe de la matrícula.
  • Presentar fotocopia del título de grado autenticada por el rectorado de la Universidad que lo expidió.
  • Presentar Curriculum Vitae completo, actualizado y firmado.
  • Presentar 2 fotos color 4×4.
  • Presentar fotocopia del documento nacional de identidad.

 

Para Estudiantes Extranjeros

  • Completar solicitud de inscripción on-line (click aquí).
  • Abonar el importe de la matrícula.
  • Presentar Currículum Vitae completo, actualizado y firmado.
  • Presentar fotocopia del Documento de Identidad, Cédula o Pasaporte.
  • Presentar concentración de notas o certificado analítico de estudios.*
  • Presentar Diploma de graduación o título.*
  • Presentar 2 fotos color 4×4.

 

*La documentación señalada deberá estar legalizada por:
– Las autoridades educacionales del país del que provienen.
– Consulado Argentino del lugar donde fueron extendidos ambos documentos. En caso contar con la “Apostilla de La Haya”, el trámite consular no es necesario.
– Toda la documentación deberá ser presentada en idioma español.

Cupo mínimo: 20 personas

Muy buena experiencia!

Alumno: Pablo Daniele

Provincia: Chubut

“El cursado fue sumamente práctico. La asistencia de los tutores en cada módulo era constante.”

Córdoba Management School
5
2017-04-07T15:30:09+00:00

Alumno: Pablo Daniele

Provincia: Chubut

“El cursado fue sumamente práctico. La asistencia de los tutores en cada módulo era constante.”

0
1
Córdoba Management School

 

http://www.ubp.edu.ar/wp-content/uploads/2015/04/banner11.jpg


normas-iso